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Le bénévolat et l'emploi pour les adolescents atteints de troubles du spectre autistique

Le bénévolat et l'emploi pour les adolescents atteints de troubles du spectre autistique

Possibilités de travail futures pour votre enfant avec un trouble du spectre autistique

À mesure que votre enfant atteint de trouble du spectre autistique (TSA) évolue au cours de son adolescence, vous et votre enfant pourriez commencer à réfléchir davantage à ses futures opportunités de travail.

Si votre enfant a des intérêts spécifiques - comme le font souvent les adolescents atteints de TSA - vous pouvez vous demander s'il pourrait combler les lacunes de la main-d'œuvre rémunérée et bénévole. Par exemple, votre enfant voudra peut-être vraiment travailler avec les familles d’enfants atteints de TSA, faire du graphisme ou faire marcher des chiens pour les personnes âgées.

Le bénévolat et le travail rémunéré à l'adolescence peuvent vous aider, vous et votre enfant, à déterminer si ces intérêts peuvent être transformés en objectifs d'emploi à long terme. Cela peut également aider votre enfant à acquérir des compétences, comme le travail d'équipe et la ponctualité, qui peuvent être utilisées dans n'importe quel lieu de travail.

Le bénévolat pour les adolescents atteints de troubles du spectre autistique

Le bénévolat consiste à donner du temps pour soutenir un projet, une entreprise ou une cause. Les gens ne sont pas payés pour le travail bénévole. Le bénévolat présente de nombreux avantages, en particulier si votre enfant atteint d'un trouble du spectre de l'autisme (TSA) participe à un projet ou à une cause pour lequel il a un sens et auquel il peut contribuer.

Le bénévolat peut:

  • donnez à votre enfant l'occasion de rencontrer de nouvelles personnes et d'acquérir de nouvelles compétences
  • construire le CV de votre enfant? - votre enfant pourrait demander un certificat d'implication à mettre dans son dossier de travail
  • conduire à des opportunités d'emploi à travers des contacts
  • donnez à une organisation la chance d'apprendre à connaître votre enfant et ses intérêts, forces et besoins
  • Aidez votre enfant à apprendre et à postuler à des postes rémunérés à l'endroit où il fait du bénévolat.

Trouver le bon partenaire pour votre enfant
Vous pouvez trouver le mariage qui convient le mieux à votre enfant en pensant à ce qu’elle aime faire et à ce qu’elle sait faire bien. Par exemple, se porter volontaire pour jouer aux cartes avec les personnes âgées ou pour lire avec des enfants ou des adolescents anglophones constitue une expérience partagée utile qui fournit une routine, une structure et un environnement social où votre enfant peut se concentrer sur une tâche.

Trouver des opportunités de bénévolat
Les adolescents peuvent participer à de nombreux projets et organisations bénévoles, notamment dans les domaines suivants:

  • conservation ou jardinage
  • soin et bien-être des animaux
  • programmes pour les visiteurs âgés et handicapés
  • programmes alimentaires
  • Programmes d'anglais langue seconde.

Un bon premier pas est de rechercher des opportunités dans votre région qui intéressent votre enfant. Vous pouvez également vous rendre sur les sites Web d’organisations qui travaillent sur des causes spécifiques - par exemple, des volontaires de la conservation ou la RSPCA. Votre conseil local aura également des informations sur les possibilités de bénévolat.

Une autre idée est de consulter les sites Web de volontariat basés dans les États, qui permettent d’associer des volontaires à des groupes de volontaires et à des opportunités:

  • Loi sur le bénévolat
  • Centre for Volunteering (Nouvelle-Galles du Sud)
  • Volontariat SA-NT
  • Volontariat Queensland
  • Tasmanie bénévole
  • Portail du bénévolat de Victoria
  • Bénévolat WA.

Emploi pour les adolescents atteints de troubles du spectre autistique

Les adolescents atteints de troubles du spectre autistique (TSA) ont souvent besoin de soutien pour se présenter comme candidats à un emploi.

Un bon point de départ pour votre enfant consiste à déterminer ce qu’il veut faire - son objectif professionnel. Ensuite, il doit trouver un moyen d’atteindre cet objectif.

Vous pouvez aider par:

  • amener votre enfant à réfléchir à ses compétences et à ses intérêts et à la manière dont ceux-ci pourraient être utilisés pour postuler à des emplois ou à une expérience professionnelle
  • être réaliste avec votre enfant quant à savoir si ses compétences actuelles lui permettront de trouver un travail ou une expérience de travail
  • réfléchir ensemble à la façon dont votre enfant peut améliorer ses compétences avec une formation supplémentaire
  • identifier les programmes de formation dans les agences d'aide aux personnes handicapées et les services d'aide au travail indépendant
  • Pensez d'abord à l'expérience de travail ou au travail bénévole pour que votre enfant acquière de l'expérience.

Une fois que vous avez discuté de ces points, vous pouvez travailler ensemble pour planifier les étapes que votre enfant doit suivre pour atteindre son objectif professionnel. Ensuite, votre enfant peut se concentrer sur ce qu'il faut faire pour réaliser la première étape.

Vous pouvez suggérer à votre enfant de faire un stage. Cela permet à un employeur de connaître le type de travailleur que votre enfant est. Mais précisez combien de temps durera le stage. Si le travail est en cours, vous pouvez suggérer de rédiger un contrat que votre enfant et l'employeur peuvent réviser au bout de trois mois. Cela pourrait empêcher les gens de profiter de votre enfant en ne le payant pas pour un travail à long terme ou en le maintenant comme stagiaire lorsque des postes rémunérés sont disponibles.

Préparer les adolescents atteints de troubles du spectre autistique à un travail bénévole ou rémunéré: conseils

Voici d'autres choses que vous pouvez faire pour aider votre enfant à se préparer à un travail bénévole ou rémunéré.

Résumé et autres types d’auto-promotion

  • Créer un CV? ou portefeuille de travail pour votre enfant, s'il n'en a pas déjà un.
  • Faites une carte de visite avec les détails de votre enfant.
  • Pensez à utiliser avec prudence les pages de médias sociaux pour héberger le CV de votre enfant? ou promouvoir une entreprise.

Pratique et compétences

  • Trouvez à votre enfant un conseiller en emploi, un conseiller en carrières ou un service d’emploi pour personnes handicapées qui l’aidera à apprendre à faire de la paperasse, à rédiger un résumé?, Rédiger des lettres de motivation, comprendre les structures de rémunération et le comportement en milieu de travail.
  • Discutez avec votre enfant des responsabilités de travail bénévole ou rémunéré et des attentes du lieu de travail, telles que la ponctualité.
  • Encouragez votre enfant à mettre en pratique ses compétences pour appeler à froid et parler au téléphone. Si votre enfant n’est pas très fort dans ce domaine, encouragez-le à savoir si l’envoi de courrier électronique est acceptable.
  • Demandez à votre enfant de s'exercer à remplir des applications en ligne.
  • Aidez votre enfant à apprendre à prendre le transport vers différents endroits.
  • Développez une carte ou une lettre qui décrit les forces et les capacités de votre enfant.
  • Faites un jeu de rôle lors d'une interview avec votre enfant pour la préparer aux types de questions qui pourraient lui être posées lors des interviews.

Si votre enfant obtient une interview
Si votre enfant a un style de communication particulier - par exemple, s'il a besoin de dactylographier plutôt que de parler - encouragez-le à demander au panel d'entretiens s'il peut utiliser ce style pendant l'entretien. Cela lui donnera les meilleures chances de bien faire.

Si votre enfant ne reçoit pas d'interview
Si votre enfant ne parvient pas à trouver du travail au début, rappelez-lui qu'il faut beaucoup de demandes et d'interviews pour obtenir un emploi. Encouragez-la à se concentrer sur les aspects positifs et à poursuivre le processus.