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Trouble de la coordination du développement (DCD)

Trouble de la coordination du développement (DCD)

À propos du trouble de la coordination du développement (DCD)

Le trouble de la coordination du développement (DDC) est un trouble du développement qui cause des problèmes de mouvement et de coordination.

Les enfants atteints de DCD peuvent avoir du mal à coordonner leurs corps pour faire les tâches quotidiennes, comme s'habiller, écrire, écrire, courir ou faire du vélo. Cela peut les rendre maladroits ou maladroits.

Les enfants atteints de DCD sont aussi intelligents que les autres. Mais la maladresse et la difficulté avec les activités physiques quotidiennes peuvent affecter l'estime de soi des enfants, leur capacité à s'intégrer aux autres et au travail scolaire.

Le DCD affecte 5 à 6% des enfants et constitue une maladie chronique.

Vous entendrez peut-être des gens utiliser le terme «dyspraxie» ainsi que des termes tels que DCD. Dyspraxie signifie difficulté à bouger. C'est un symptôme du DCD, mais ce n'est pas la même chose que le DCD.

Signes et symptômes du DCD

Les enfants ayant un trouble du développement et de la coordination peuvent avoir des problèmes avec:

  • petits mouvements détaillés (motricité fine) - par exemple, écrire, nouer des lacets ou utiliser des couverts
  • mouvements plus importants (motricité globale) - par exemple, donner des coups de pied, lancer ou sauter.

Ils pourraient aussi avoir des problèmes:

  • apprendre de nouveaux mouvements
  • utiliser des habiletés de mouvement de manières ou de situations peu familières - par exemple, attraper des balles de différentes tailles
  • planifier des mouvements, en particulier dans le cadre d'une séquence d'étapes - par exemple, apprendre une routine de danse.

Les autres signes de DCD pourraient être:

  • mauvais équilibre - par exemple, trébucher et chuter beaucoup
  • mouvements maladroits ou maladroits - par exemple, un enfant peut souvent heurter des objets
  • écriture désordonnée
  • fatigue physique - par exemple, une courte promenade jusqu'au magasin local peut prendre plus de temps et être plus fatiguant pour un enfant atteint de DCD.

Les enfants atteints de DCD pourraient également éviter des tâches nécessitant du mouvement ou de la coordination, comme s'habiller.

Si vous pensez que votre enfant présente des signes de DCD, parlez-en à votre médecin. Le médecin généraliste peut orienter votre enfant vers un professionnel de la santé spécialisé dans le DCD.

Diagnostiquer le DCD

Votre médecin peut vous adresser à des professionnels de la santé pouvant diagnostiquer un trouble de la coordination du développement (DCD). Ces professionnels peuvent inclure des ergothérapeutes, des pédiatres ou des psychologues.

Les professionnels de la santé diagnostiquent le DDC par examiner les habiletés motrices de votre enfant et leur impact sur la vie quotidienne de celui-ci. Ils peuvent également effectuer un bilan de santé général pour éliminer d'autres causes de problèmes de mouvement de votre enfant.

Le diagnostic de DCD pourrait inclure:

  • entretiens avec vous et les autres principaux dispensateurs de soins de votre enfant
  • entretiens avec votre enfant
  • questionnaires sur les habiletés motrices de votre enfant, que vous et les enseignants de votre enfant devez remplir
  • des tests qui examinent les habiletés motrices de votre enfant.

Il pourrait également y avoir un bilan de santé général et d’autres tests pour examiner les aspects suivants:

  • développement
  • apprentissage
  • éducation et QI
  • langue et parole
  • vision et audition.

Il peut être plus difficile de diagnostiquer la DCD chez les enfants de moins de cinq ans, car les habiletés motrices varient beaucoup chez les enfants de ce groupe d'âge. Si votre enfant a moins de cinq ans et que son mouvement vous préoccupe, c'est toujours une bonne idée de parler à votre médecin généraliste ou à votre infirmière spécialisée en santé de la famille et des enfants.

Traitement pour les enfants atteints de DCD

Il n’existe pas de traitement pour le trouble de la coordination du développement (DCD), mais une thérapie peut aider votre enfant à gérer ses symptômes. Le bon traitement du DCD dépend des habiletés motrices existantes de votre enfant.

Par exemple, un ergothérapeute pourrait vous montrer comment enseigner à votre enfant de nouvelles techniques de mouvement, en les décomposant en étapes. Cela peut inclure des compétences comme attacher des lacets ou écrire, ce qui facilitera les choses pour votre enfant à la maison et à l’école.

Ou bien un physiothérapeute pourrait être en mesure de travailler avec votre enfant pour améliorer ses habiletés de mouvement grossières et / ou fines. Cela peut aider votre enfant à faire des choses de tous les jours, comme courir ou s'habiller.

C'est une bonne idée d'en apprendre le plus possible sur le DCD auprès de vos professionnels de la santé. Les groupes de soutien en ligne et en face à face peuvent vous donner des informations et vous aider à trouver des services pour aider votre enfant. Et ils peuvent être un bon moyen de nouer des contacts avec d’autres parents d’enfants atteints de TDC et d’obtenir du soutien pour vous-même.

Soutien scolaire aux enfants atteints de DCD

Les enfants présentant un trouble du développement et de la coordination peuvent rencontrer des difficultés à l'école, ce qui peut compliquer leur suivi en classe ou leur adaptation à leurs camarades.

Un enfant atteint de DCD pourrait avoir des problèmes:

  • écrire et taper rapidement ou avec suffisamment de précision pour suivre le rythme des tâches écrites ou des tests
  • utiliser des outils et du matériel pour des activités artistiques, artisanales ou scientifiques
  • se souvenir ou suivre des instructions complexes
  • prendre part à des cours d'éducation physique
  • parler clairement, ce qui peut rendre plus difficile la socialisation ou l’intégration avec les autres.

Dans un premier temps, il est important d'établir une relation positive avec l'école de votre enfant. Lorsque vous avez de bonnes relations, il est plus facile pour vous de parler avec les enseignants du DDC de votre enfant et de la manière dont ils peuvent soutenir l’apprentissage de votre enfant. Il est également plus facile de dissiper tout malentendu concernant le comportement ou l'attitude de votre enfant à l'égard de l'apprentissage.

Il y en a aussi choses pratiques que vous pouvez faire pour travailler avec l'école pour soutenir l'apprentissage de votre enfant et l'aider à surmonter les défis:

  • Demandez à un professionnel de la santé de travailler avec votre enfant à l'école - par exemple, l'ergothérapeute de votre enfant. Certaines écoles ont des thérapeutes sur place.
  • Discutez avec les enseignants de votre enfant d'un plan d'apprentissage individuel pour soutenir l'apprentissage de votre enfant.
  • Informez le personnel des stratégies qui fonctionnent pour votre enfant à la maison. Par exemple, vous pouvez indiquer au personnel que votre enfant apprend mieux avec des cartes illustrées détaillées.
  • Discutez avec les enseignants des stratégies en classe qui pourraient convenir à votre enfant. Par exemple, si votre enfant a des problèmes d’écriture, les enseignants peuvent lui donner plus de temps en classe pour s’acquitter de tâches écrites. Votre enfant pourrait également trouver plus facile d’utiliser un clavier en classe plutôt que d’écrire sur du papier.

Activité physique pour les enfants atteints de DCD

Les enfants et les adolescents présentant un trouble de la coordination du développement (DDC) évitent souvent l'activité physique parce qu'ils se sentent mal à l'aise. Cela signifie qu'ils sont plus susceptibles de développer des problèmes de santé comme une mauvaise santé cardiovasculaire et l'obésité.

Aider les enfants à trouver des activités qu’ils apprécient est l’une des clés pour les garder actifs. Il est utile d’essayer différentes activités afin que votre enfant puisse trouver une (ou plusieurs!) Activités qu’il aime.

Contrairement aux sports d'équipe, les sports individuels ou les activités physiques conviennent souvent mieux aux enfants atteints de DCD, car ils peuvent apprendre à leur rythme. Des exemples d'activités individuelles comprennent les arts martiaux, la danse, la gymnastique, le yoga et la randonnée.

Les enfants atteints de DCD peuvent également pratiquer des activités physiques avec mouvements répétés, comme courir, nager, faire du vélo, patiner et ramer. Les mouvements répétés facilitent l'apprentissage de ces activités.

Les enfants et les adolescents atteints de DCD peuvent présenter un risque d'anxiété et de dépression en raison de la manière dont ils peuvent affecter l'estime de soi et la vie quotidienne. Si vous pensez que votre enfant est susceptible de souffrir d'anxiété ou de dépression, commencez par parler à votre médecin généraliste ou consultez un service de santé mentale.

Causes de DCD

Nous ne savons pas ce qui cause un trouble de la coordination du développement (DCD). Certains experts pensent qu'il pourrait y avoir des problèmes dans la manière dont le cerveau planifie la façon dont il se déplace ou dont le cerveau envoie des messages au corps.

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